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9787522821931

“全国教书育人楷模”教师群像研究课题组著

社会科学文献出版社

2023-11

本书适用于政府相关部门工作者, 教育学、教师培养及相关领域的学者、研究人员, 各大院校相关专业师生, 对此感兴趣的读者

本书以2010年至2022年在高校、职教、中小学、幼教、特教等各级各类学校涌现的“全国教书育人楷模”为研究对象, 运用生命历程理论, 从社会学、历史学等学科视角, 通过对“楷模教师”群体的事例进行梳理、提炼和反思, 对其生活轨迹进行了深入描述和理论阐释, 比较全面、客观地总结了不同“楷模教师”群体的成长轨迹、专业特质, 可以为教育高质量发展提供可推广的经验和启示, 能够增强社会对教育工作的认同感和

24cm

平装

248页

G.文化、科学、教育、体育

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